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Disciplina: Matemática
Duração: 02 aulas
Tema:Setembro/2009
Tema: Matemáticos
Introdução: Diante da idéia de sensibilizar os alunos no conhecimento e valorização dos matemáticos que no passado fizeram grandes descobertas e que nos dias atuais nos proporcionam certa facilidade no desenvolvimento de alguns conteúdos nos quais suas descobertas favorecem e facilitam os cálculos e ao mesmo inserindo os alunos na era digital através da pesquisa e construção do seu próprio conhecimento.
Objetivos:
Conhecer
Conhecer alguns matemáticos principais descobertas; {baskara.jpg}
Identificar e valorizar suas obras;
Elaborar relatórios transmitindo o conhecimento adquirido;
Incentivar o trabalho em grupo.
Metodologia:
A sala de aula será dividida em grupos com três componentes;
O nome do matemático (a) será através de sorteio;
O grupo irá pesquisar a biografia as obras e descobertas, tudo o que descobriu de mais importante para a matemática. Durante as pesquisas os alunos serão incentivados a pesquisar vários sites utilizando hipertexto.
Após a pesquisa os alunos vão elaborar um relatório digitado no writer com imagens e posteriormente em sala de aula fazer exposição para os colegas.
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Escola Estadual Luís Vaz de Camões
Angélica – MS
Professora: Maria Eliana Ferreira
Série/Ano: 9º Ano Ensino Fundamental {albert_einstein.jpg}
Disciplina: Matemática
Duração: 02 aulas
Tema: Matemáticos
Introdução: Diante da idéia de sensibilizar os alunos no conhecimento e valorização dos matemáticos que no passado fizeram grandes descobertas e que nos dias atuais nos proporcionam certa facilidade no desenvolvimento de alguns conteúdos nos quais suas descobertas favorecem e facilitam os cálculos e ao mesmo inserindo os alunos na era digital através da pesquisa e construção do seu próprio conhecimento.
Objetivos:
Conhecer alguns matemáticos e suas principais descobertas;
Identificar e valorizar suas obras;
Elaborar relatórios transmitindo o conhecimento adquirido;
Incentivar o trabalho em grupo.
Metodologia:
A sala de aula será dividida em grupos com três componentes;
O nome do matemático (a) será através de sorteio;
O grupo irá pesquisar a biografia as obras e descobertas, tudo o que descobriu de mais importante para a matemática. Durante as pesquisas os alunos serão incentivados a pesquisar vários sites utilizando hipertexto.
Após a pesquisa os alunos vão elaborar um relatório digitado no writer com imagens e posteriormente em sala de aula fazer exposição para os colegas.

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